5. 005

八月末，元老和射手带着丹恒去银河大学附属小学报道。

九月初，丹恒开始上学。

早在很久之前，丹恒就按照元老的提醒还有好心将军提供的术法遮掩了自己显眼的外貌特征，龙角和尾巴都藏起来，耳朵也变成普通人的模样。

除去极少数知情人士外，没人知道他的真实身份是持明。哪怕在巡海游侠的营地，因为元老前期的严防死守，也只有射手和黛拉知道。

丹恒坐在前排靠中间的位置，桌面摊开崭新的课本，端端正正看着黑板，负责本班的教师已经走进来了。

银河大学附属小学的条件很好，教室宽阔又整洁，前两年才翻新过，不管是桌椅书本还是多媒体都是从星际和平公司统一购置的，先进且方便。

丹恒跟着老师的节奏从最基础的银河通用语字符开始学起。

虽然有联觉信标可以使用，但联觉信标只负责看和听，并不负责读和写，这部分需要生物自己来完成。

银河通用语是宇宙里使用最广泛、最具有权威代表性的语言，也是目前学术界的通用语言。为了方便以后的学术道路，很多学校都会把银河通用语当做学生需要掌握的第一门语言。

之后只要不涉及到特殊专业、特殊领域或者个人兴趣，学校不会强制要求学生掌握多门语言，并定下“每个学生毕业前至少要掌握二十门语言”这种甭管内外行听了都害怕的规定。

一天时间很快过去，除了语言外还有数学课程。丹恒并没有感觉到难度，轻轻松松跟上老师的节奏。就连老师提出的拓展问题都能第一时间反应上来，甚至延伸到更远的地方。

这种获得知识的感觉很棒，有种大脑被填满的感觉。虽然只是很基础的音节知识，远不能解决庞大的问题，但每一丝知识内容的注入，都能带来精神上的愉悦，让丹恒更期待明天的课程。

果然就像元老说的，上学是好事。要是慈幼院的孩子们长大后都能像自己这样来上学就好了。

这个想法刚一冒出来，丹恒就意识到了一大堆问题。

巡海游侠不是什么坏人，平日里对孩子们都很照顾，每每做完任务归来都会给慈幼院的孩子们带零食和玩具，黛拉更是恨不得一个人分成八个人用，好给每个孩子最好的照顾。

在这样的前提条件下，慈幼院里没有一个孩子能去上学本就是奇异的事，背后必然有更大的缘由。

倒不是说孩子们没人教导，除去慈幼院的大人们会教认字外，在营地的西南角，还有因为年纪、伤残等原因从第一线退下来的巡海游侠开设的教习班。上午教星际常识和巡海游侠经验，下午教格斗技术和枪法——几乎所有留在慈幼院的孩子们都是在那里学习的。

丹恒也去过几次，还学了其中一位巡海游侠的口头禅。当他一脸天真地对元老说出那句有地方特色的脏话后，元老感觉自己天都要塌了。

他是见过罗浮龙尊风姿的。

那时候的他还年轻，跟自己的女友一起见到了陪同将军来云骑做视察工作的龙尊；那时候的龙尊还不是饮月君，而是饮月君出生的前一届，准确来说就是他的前世。

但仅仅是片刻的见面，罗浮龙尊卓越的风采就在他的脑海里挥之不去，出身持明的女友更是一脸骄傲地表示龙尊是她们持明一族的无价之宝，既像天上皎洁的明月，又像水里清澈的溪流，是鳞渊境货真价实的珍宝。

一想到这样的龙尊转世染上巡海游侠的毛病出口成脏，元老就感觉自己的良心在痛，无论如何都不能坐视不理。也就是从那个时候起，元老不让丹恒去教习班听课了，转而换作自己教导。之后更是和他许诺等他年纪再大一点就能到宇宙正规的学校上课。

而在他的许诺一周后，巡海游侠救出一个被拐走的女孩，紧接着挖出了后面的实验室。于是因缘巧合之下，营地跟银河大学的教授马德里搭上了关系，在多方势力共同推进下，丹恒成了银河大学附属小学的一名一年级新生。

其他孩子没有这样的机缘巧合，依旧在营地的教习班里上课。而从教育的角度来看，营地的条件远不如学校，尤其银河大学附属小学的条件在宇宙里也排的上名号。若不是有马德里教授这层关系，恐怕元老得把景元将军搬出来才能让他顺利在这里入学。

丹恒不知道背后的弯弯绕绕，他这会儿只是个孩子，天真单纯，满脑子想的也不过是把慈幼院的小孩们带过来跟自己一起上课。

但这并不是容易的事情。

直到马德里教授带着夫人和女儿接丹恒到附近的餐厅用餐，丹恒依旧是沉思中的模样。

“今天上学还顺利吗？”马德里教授开口问道。今天是第一天，值得多加关注。因为是走自己的关系入学的，所以还需要额外照顾一下。

丹恒没有直接回答这个问题，而是将自己内心的疑惑抛出：“马德里教授，我有个问题想不明白，一个孩子上学需要花多少钱？”

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