少年宫就在县城的最中央，如果从清榆村的村口坐公共汽车，不堵车的情况下也就十几分钟。在便民街路口下车，走上几分钟就到了。
一进大门，左手边有一架废弃的飞机模型，不少孩子都爬上去坐过，幻想过成为飞行员的梦。大门中央，是一座喷泉，里面有一人多高的假山模型，池子里种了一些荷花，绿叶花杆亭亭而立，隐约可见下面游过一些红色橙色的小鱼。
喷泉池后面，是四层小楼，l型倒卧。在楼房的一层，是各种老师办公室，紧密相连。从中间一条小水泥楼梯步行向上，来到二楼，这才是各种活动教室。
周数每周日下午上的围棋课教室，就位于二楼，l拐角的那一间教室里。
自从回国之后，在父母的熏陶下，周数对于许多国学文化产生了浓厚的兴趣，除了苦练毛笔字和研究武术招式之外，他最喜欢的便是下棋。
象棋，围棋常在对局之时给他无限思考。
平日里周政民偶尔与他对弈围棋，两人在方寸之间的你来我往中，包括局部攻杀、中盘战术、定式、布局知识以及官子技巧等探讨攻守之道。这些方面共同构成了围棋攻守战术的丰富内容，通过不同的策略和技巧，能够使玩家在棋盘上取得优势。
围棋的起源有一个广为流传的传说，即“尧造围棋”。相传尧帝为了教育淘气的儿子丹朱，发明了围棋这种游戏，通过模拟战争来陶冶丹朱的性情。这个传说并没有确凿的考古证据，只能作为历史传说来看待。
围棋最早可靠的记载出现在春秋时期，当时围棋已经是一种流行的娱乐项目，被称为“弈”。春秋战国的文献上屡次出现围棋的记载，说明围棋在当时已经相当普及。
在西汉时期，围棋这个项目逐渐传遍开来，举国上下都很喜欢，但因为当时的统治者并没有认可这项技艺，因此滞缓了围棋的发展。
直到东汉时期，才逐渐有了良好的开端。在三国时期的魏、吴两国，盛行围棋。
南朝围棋的黄金时代出现在宋、齐、梁三朝，围棋在士大夫和民间广泛流行，并出现了“手谈”、“坐隐”等雅称。
南北朝时，围棋经朝鲜半岛传入日本，于现代流传到欧美各国，成为一项国际性的智力运动。
下了一段时间之后，周数察觉到自身还有很大的进步空间，这时候陈舒蓝忽然想起来少年宫里面应该有此类的兴趣班，两人一拍即合，立刻打听起来。
很快，便参加了这届围棋班。
授课的王老师斯文内敛，戴一副厚厚的黑框眼镜，大约三十几岁的模样。然而平常不苟言笑的他，一提起围棋相关内容时，眼神烁烁，侃侃而谈不在话下。
周数原本诧异于他这种巨大的反差感，直到上了几节课之后才明白为何王老师会有这种变化。
黑白棋子之间，实则变化无穷，暗暗蕴含人生百态和大道哲理。深谙此道之人必定会被它的魅力深深折服，神之往之。
此后，周数踏下心来，坚定了来这里上课的决心。
这天，在课堂上浓郁的国学氛围中，很快结束了周日下午的围棋课程。
周数白色衬衫黑色长裤，一头碎发又黑又飘逸，等待同学们陆续走出教室后，扶着门上的把手，对着刚刚整理好学习资料的王老师点了点头。
“谢谢王老师的教诲，这一节课上下来，学生又颇有心得感悟。”
王老师推了推鼻梁上的镜框，做了个“请”的手势。
“所谓退一步即是进一步，失一步便是得一步，人生如棋不应该只盯着眼前这小小方寸间的得与失，不贪胜，不轻速，舍小就大，逢危须弃。在静中制动，全盘布局才能直击敌人的棋形。你今天复盘的那一局里，你父亲就做得很好，若不是你起了好胜之心下了一招恶手，大好局面断不会一夕葬送。”
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